来源: 张成基问答网
2024-05-25 15:55:09

让流动党员有“家”、有学、更有为——上饶市加强流动党员教育管理推动主题教育全覆盖

  流动党员管理是党员教育管理工作中的难点。针对流动党员底数不清、阵地覆盖不全、管理不畅、针对不强等实际问题,我市通过一系列实实在在的举措,破解难题,推动流动党员教育管理工作提质增效,确保流动党员主题教育“流动不流学、离乡不离学、务工不误学”。

  据统计,自主题教育开展以来,我市组织各级党组织通过微信群、微信公众号、寄送等方式发送学习资料近3.7万份,推动24841名流动党员参加主题教育,学习覆盖率达98%以上。

  为提高学习效率,我市充分发挥现代信息技术优势,积极倡导“指尖”阅读、“掌上”学习,组织流动党员线上自学。各地党组织利用微信公众号、开发小程序等方式,搭建网上学习平台,为流动党员建强线上学习阵地。

  在广丰,“流动e站”通过一对一向流动党员推送主题教育学习提醒信息,采取视频、语音连线、云上授课等方式,组织流动党员开展主题教育线上学习,推动全区2800余名流动党员实现“微安家”、过上“微生活”,参与人数超90%。在鄱阳,鄱阳先锋、鄱阳融媒体微信公众号等媒体平台搭建“全天候、不下课”网络课堂,通过由专人定期编辑推送主题教育相关学习资料6400余份,有效增强流动党员主题教育的针对性和实效性。在横峰,72个村(社区)建立起了72个流动党员主题教育学习交流微信群,重点从村党组织副书记、党建文化宣传员、党务工作者等人员中确定“主题教育辅导员”,定期发送主题教育有关学习资料以及《方志敏在横峰》《清贫》《可爱的中国》等红色书籍。

  除了平台推学,我市还建立起结对联系机制,采取“1对1”“1对N”联系,由驻村干部、支部书记、支部委员或党员,结对联系流动党员,通过微信、电话等方式,了解流动党员学习进度,定期交流分享主题教育学习心得体会。据统计,铅山县521名党员干部与全县1688名流动党员进行了结对,方便流动党员随时随地学习;婺源县600余名在家党员与1800余名流动党员进行了结对,推送学习资料7400余份;德兴市充分发挥基层党组织书记、党务工作者、老党员带动作用,推动276名在家党员和1596名流动党员结对帮学。

  为确保“流动不流学、学习不掉队”,我市通过邮寄送学和上门送学等方式,让党员学习不打烊。各党组织通过采取邮寄学习资料方式,将主题教育学习资料送到在外流动党员手中。在玉山,主题教育开展以来,各基层党组织寄送“红色大礼包”592份,及时为流动党员送上精神“粮食”;在弋阳,1158份“红色包裹”为流动党员送去温暖;在万年,200余份《习近平新时代中国特色社会主义思想摘编》《中国共产党章程》等学习教育书籍通过邮寄的方式送到流动党员手中,引导他们及时学、跟进学。

  在流动党员相对集中区域,基层党组织到外地将学习资料送到流动党员手中。广信区华坛山镇、煌固镇等7个乡镇的党委相关负责人分赴省外下属流动党支部现场指导开展主题教育,并为流动党支部送去主题教育必读书56套;弋阳县在中秋、国庆“双节”期间,积极开展“送学上门”活动,为108名返乡流动党员送学上门,推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。

  为了帮助在外乡的流动党员有效学习,各级党组织充分利用中秋、国庆“双节”流动党员集中返乡的有利时机,组织流动党员开展集中学习。德兴市“双节”期间,各级党组织召开流动党员座谈会65次,累计390余名党员参加,发放主题教育学习资料390余套,进一步督促了流动党员参与主题教育。婺源县“双节”期间,通过乡镇(街道)党校开展为期1—2天的流动党员集中培训班17期,600余名返乡流动党员参加集中培训。鄱阳县“双节”期间,采取播放电教片、专题辅导、交流研讨等多种形式开展返乡流动党员集中学习89次,让1900多名流动党员切实融入到主题教育中。信州区5个街道邀请辖区流入党员共同参与到主题教育学习中来,有效引导流动党员从“流入”变“融入”。

  除了利用节假日集中学,各地还充分发挥流动党员党组织的作用,及时组织流动党员参加主题教育,持续为流动党员“壮骨补钙”。弋阳县两个驻外流动党支部组织开展专题学习活动,由党支部书记为16名流动党员上专题党课,进一步提升流动党员党性修养;广丰区驻南昌市东湖区流动党员党支部与共建单位永溪村党总支开展主题教育学习会,就近就便开展党的理论学习。

乐做校园“好妈妈”——记横峰县职业中学校长黄智萍

  “黄老师是我们的‘好妈妈’,有任何事情,只要找到她就有了主心骨!”她的学生如是说,“她是我们的榜样,生活上、工作上,带领我们学习、进步!”她的同事如是说;“黄智萍是热心人,见着谁都笑脸相迎,谁家有困难都鼎力相助!”她的邻里如是说……这个大家眼中的热心人,就是第八批上饶市岗位学雷锋标兵横峰县职业中学校长黄智萍。

  从教28年来,她从未改变初心,时刻以雷锋精神要求自己。她热心帮助、关注学校留守学生、“问题”学生的学习和生活,资助十余名家庭困难学子完成学业;她热心公益事业,是县志愿者协会会员,常常带领师生参加各类志愿服务。 

  作为校长,黄智萍要求教师做到的,她首先做到,教师做不到的,她也努力坚持做到。寒来暑往,风雨无阻,每天最早出现在校园是她巡视的身影,晚上坚持到教室、寝室关心慰问师生。2020年9月,入学的新生中,有一名男生手机网络成瘾,一度有辍学的念头。得知情况后,黄智萍每天清晨带着学生跑步锻炼,不断鼓励这位男生积极向上,最终纠正他的不良习惯。

  在黄智萍的带领下,近年来,学校不断涌现出一批批“雷锋式”师生,平日里,校园内外拾得现金、钥匙、手表等物品上交的好人好事也是比比皆是。春风化雨,润物无声,黄智萍始终以雷锋精神为引领,传递教育的温度,为培养有理想、有本领、有担当的新时代青年甘心付出,乐于奉献,为“办好人民满意教育”开拓创新、砥砺前行。

 

市防指召开2023年第一次防汛抗旱会商会

    会议对当前防汛形势和今年防汛抗旱总体趋势进行了分析研判,对各项汛前准备工作进行了调度,对下一步防范应对工作进行了部署。

 

 

    会议强调,要坚持理论学习,提高思想认识。各部门要深入学习贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾的重要论述和党的二十大精神,始终把责任记在心间、抗在肩上、抓在手中。要不断提高思想认识,严格落实以行政首长负责制为核心的各项责任制,加强统筹部署和指挥调度,强化极端天气的防范应对,切实把确保人民群众生命财产安全放在第一位。要落实部门责任,加强统筹协调。各部门要落实行业主管部门职责,把防汛抗旱责任层层压实到每个单位、每个工程、每个环节、每个人员,拧紧防汛抗旱责任链条。要加强信息通报与沟通,完善部门联动协同机制,确保“防控有力、抢险有序、救灾有效”。要坚持隐患排查,抓好汛前准备。各地各部门要把防汛隐患排查整改工作作为一项重要的日常工作来抓,坚持以问题为导向,按照“横向到边、纵向到底、不留死角”的要求,加强专项排查和日常巡查,做到早发现、早报告、早处置,避免小险变大险、大险变大灾。要建立隐患清单、细化整改措施、明确整改时限、落实责任人员、逐项闭环销号。要加快汛前准备,推进预案编制。各地各有关部门要加快完成责任人落实、防汛物资储备、抢险救援队伍建设、教育培训演练等各项准备工作;要完善防汛抗旱应急预案体系建设,推动部门防汛预案的编制,完善工程抢险预案和度汛方案;要不断建立健全预报预警、值班值守、信息报送、协同联动等各项制度和工作机制,全面提高防汛、抢险、救援、救灾的综合能力。
发布于:上思县
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