来源: 张成基问答网
2024-05-15 01:35:52

“小积分”推动村庄“高颜值”

  去年3月以来,洋塘村“两委”以农村生活垃圾处理、村容村貌提升、村民观念意识转变为重点,创新推行人居环境整治积分制,推动美丽村庄建设常态长效化。积分制满分为30分,达到26分以上才算合格,并在积分制的评定基础上建立“红黑榜”和积分卡,上红榜的村民可凭自己的积分到村里的“积分超市”兑换基本生活用品,而积分值将作为年终评选文明家庭的重要依据。

  “房前屋后的美化保洁,本来就是我们自己的事。”村民林秋月说。据了解,随着红黑榜、积分制的推出,激发了村民参与美丽村庄建设的积极性,提振了大家爱护环境的“精气神”。截至目前,全村100%的村民已全部参与到活动当中,每月及格率达到98%。如今,村庄街巷一尘不染,房前屋后绿树成荫,屋内室外干净整洁,“小积分”推动了村庄“高颜值”。

 

“乡村婺语”微宣讲走进千万家

  讲理论与讲故事相结合,宣讲语言接地气。基层宣讲的听众都是最基层的普通群众,为让群众坐得住、听得清、学得懂,婺源县把每一主题的宣讲时间定在5-10分钟,宣讲以“讲故事”和“学理论”相结合的方式进行,用家乡话讲家乡事,从通俗易懂的语言和浅显的故事入手,通过讲红色故事、讲发展故事、讲家风故事、讲好人故事等阐释理论知识,深入浅出地解读新时代党的创新理论、分享个人学以致用的生动实践,把一个个感人至深的故事、一幅幅生动温馨的场景讲到村民心里。

  “一人讲”与“众人评”相结合,宣讲理论通俗化。宣讲形式灵活生动了,宣讲内容也要丰富细化。宣讲前,宣讲组组织召开评稿会,由宣讲员个人拟题撰写初稿并进行试讲,其他成员再进行集中讨论、评议和修正,保证理论宣讲的准确,列举故事的生动。在微宣讲结束后,及时听取群众的反馈意见,面对面了解群众的需求和期望,通过群众的参与和互动,架起了干群之间的连心桥,让党的方针政策和创新理论传播更接地气、更有活力、更具成效。

  线上与线下相结合,宣讲范围有广度。除了组织宣讲队员深入各村新时代文明实践阵地开展现场宣讲外,婺源县新时代文明实践中心每月还将优秀讲稿拍摄制作成微宣讲视频,在婺源县融媒体中心各媒体平台展播,进一步扩大宣讲的受众范围,提升宣讲影响力。《三块带血的银元》《曹门星火》《他们眼里的“光”》《情暖石门》等10多个微视频在各新媒体平台点击量过100万,通过理论阐释类、诵读类、故事类等不同类型的宣讲栏目,把宣讲内容转化为群众喜闻乐见的“短平快”宣讲视频音频,不断扩大宣讲广度。(詹荣钧  肖维)

广丰中学: 抓好五大建设 培育文明之花

  该校坚持抓好领导班子、思想道德、活动阵地、教师队伍、校园文化五大建设,通过开展“学雷锋,展风采”“传承中华传统美德”等一系列文明养成教育和德育活动,持续推进学校文明建设,全方位提高师生发展水平,让文明之风浸润校园。

  “立德求真”的校风、“春风化雨”的教风、“上下求索”的学风……该校历来注重文化引领,积极培育尊重人、激励人、成就人的管理文化,建立制度与文化并重、刚性与柔性并举的管理机制,逐渐形成“科学管理+人文关怀”的管理文化。国旗下讲话、黑板报、手抄报、绘画、征文、电子屏等活动阵地的利用,为文明教育养成提供了良好的氛围;每周一次的“常规示范班评比”、每月一次的“黑板报评比”等,促进了班级浓郁文化氛围的形成。同时,借助《致家长的一封信》、教育大讲堂系列讲座、赴社会福利中心敬老爱老活动、评选模范文明美德少年、邀请模范典型家庭来校汇报讲座等形式,培养学生讲文明讲卫生的好习惯,在学校内外弘扬传统优秀家风之美,共同打造文明校园。    

 

发布于:上思县
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