来源: 贾怡问答网
2024-05-23 01:39:52

广丰中学: 抓好五大建设 培育文明之花

  该校坚持抓好领导班子、思想道德、活动阵地、教师队伍、校园文化五大建设,通过开展“学雷锋,展风采”“传承中华传统美德”等一系列文明养成教育和德育活动,持续推进学校文明建设,全方位提高师生发展水平,让文明之风浸润校园。

  “立德求真”的校风、“春风化雨”的教风、“上下求索”的学风……该校历来注重文化引领,积极培育尊重人、激励人、成就人的管理文化,建立制度与文化并重、刚性与柔性并举的管理机制,逐渐形成“科学管理+人文关怀”的管理文化。国旗下讲话、黑板报、手抄报、绘画、征文、电子屏等活动阵地的利用,为文明教育养成提供了良好的氛围;每周一次的“常规示范班评比”、每月一次的“黑板报评比”等,促进了班级浓郁文化氛围的形成。同时,借助《致家长的一封信》、教育大讲堂系列讲座、赴社会福利中心敬老爱老活动、评选模范文明美德少年、邀请模范典型家庭来校汇报讲座等形式,培养学生讲文明讲卫生的好习惯,在学校内外弘扬传统优秀家风之美,共同打造文明校园。    

 

张村乡:“储育用留”激活统战人才队伍新动能

  在“储”字上下功夫,联动式储才聚人心。通过党委统筹安排、个人自愿报名等方式,张村乡机关抽调20余名年轻干部,配合村干部、网格员组成统战人才摸底队伍,专项负责人才摸排工作。

  在“育”字上出实招,研训式育才强信心。以党群服务中心和新时代文明实践站(所)为依托,坚持集中研学与实践研训相结合,分类制订培训计划,围绕理论政策、乡村振兴、招商引资等主题,开设“统战大讲堂”,分批进行“充电补脑”;积极打造回村大学生夜校、清风书吧、理论学习宣讲堂、界田贸易处等活动阵地,为党外人才学习、交流、研讨提供必要的活动场所,共开展读书分享会、书法展、绘画、民俗等文化展示10余场次。

  在“用”字上见真章,精准式用才筑同心。围绕“聚焦统战人才、凝聚统战力量、服务经济发展”的目标,将人才队伍分类编入张村乡新时代文明实践志愿服务队,充分激发他们投身家乡建设、融入大局的积极性,为有力推动经济社会全方位高质量发展提供坚实人才保障。

  在“留”字上求实效,服务式留才暖人心。建立领导干部包联走访制度,通过“线上云走访 线下听民意”,积极征求乡贤人才的意见建议;聚焦人才和企业需求提供贴心服务,积极搭建民企发展平台,通过抖音、微信平台宣传,提高张村乡特色农产品关注度和知名度,推动张村乡特优农产品走出德兴,打入全国市场。

  (梁晨茜)

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发布于:上思县
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