上饶辖区农商银行扎实做好助学贷款金融服务

　　省农商银行上饶辖区党组团结带领辖内12家成员行紧扣时代脉搏，全面践行金融工作的政治性和人民性，多措并举不断提升家庭经济困难学生金融服务的覆盖率、可得性、满意度。加强政策宣传。辖内各成员行充分利用微信群、公众号、抖音等新媒体形式，在高校学生和应届高中毕业生中全面宣传助学贷款政策；联合学校和资助中心深入基层开展助学贷款政策宣讲，扩大宣传覆盖面、知晓率。加强人力配置。各成员行通过组建临时团队、机关帮扶等方式，加大对助学贷款受理网点的人力资源、设备资源供给，确保助学贷款对接及时、办理迅速、服务提升。加强统筹协调。各成员行综合运用预约受理、分散受理、错峰受理和流水线受理等措施，尽量避免长时间排队等候，确保首贷“即来即办、只跑一次”，成功实现学生、资助中心及农商银行的“无缝衔接”。加强配套服务。利用助学贷款解决学生学费和生活费的同时，主动对接有资金需求的经济困难学生家庭，为其家庭发放农户小额信用贷款、脱贫人口小额信贷等生产经营性贷款，变“输血”为“造血”。

　　截至目前，上饶辖区农商银行今年已受理审批通过助学贷款超1.6万笔，金额超1.8亿元；自开办助学贷款业务的20年以来，全辖农商银行累放助学贷款超10万笔，累放金额超17亿元，为万千家庭经济困难学生顺利完成学业免除后顾之忧。

　　省农商银行上饶辖区党组相关负责人表示， 助学贷款只是上饶辖区农商银行生动践行普惠金融的一个缩影。近年来，全辖农商银行发放了占全市100%的生源地助学贷款、80%的农户贷款、50%的创业担保贷款、30%的小微贷款，累计资助了7000名困难家庭学子完成学业，建成2000个金融便民服务站，金融服务辐射各个领域与角落，书写了服务地方经济发展的壮丽篇章。

皇冠信用盘的可靠性：专家观点解读

皇冠信用盘作为一种网络信用登3博形式，自问世以来就备受争议。

一方面，一些人认为皇冠信用盘是一种合法的娱乐形式，可以带来更多的刺激和乐趣；另一方面，一些人则对皇冠信用盘的可靠性产生了质疑，担心可能会存在操纵和作弊的情况。

针对皇冠信用盘的可靠性问题，一些专家进行了观点解读。

其中，有专家认为皇冠信用盘在一定程度上是可靠的，因为其系统经过了严格的审核和监管，并且使用了先进的技术手段确保赛果的公正性和透明性。

此外，皇冠信用盘还有着庞大的用户群体，用户的参与和监督也可以一定程度上保障其可靠性。

然而，也有专家指出，虽然皇冠信用盘在一定程度上是可靠的，但也存在一些潜在的风险和问题。

比如，有些不法分子可能会利用皇冠信用盘进行信用登3博诈骗，用户要谨慎选择网站，避免上当受骗。

，一些皇冠信用盘可能存在技术漏洞或安全隐患，导致用户个人信息泄露或财产损失。

因此，要判断皇冠信用盘的可靠性，还需综合考虑多方面因素。

，用户应选择正规合法的皇冠信用盘网站，避免陷入信用登3博诈骗的陷阱。

，用户在参与皇冠信用盘时要谨慎行事，理性对待信用登3博，避免沉迷和过度投入。

此外，监管部门和相关机构也应加强对皇冠信用盘市场的监督和管理，确保其合法运作和用户权益受到保护。

综上所述，皇冠信用盘的可靠性并非绝对，需要用户和监管机构共同努力来保障。

只有通过合法合规的运营和有效的监督管理，才能确保皇冠信用盘的可靠性和公平性，让用户能够放心参与并享受其中的乐趣。

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上饶一中上好“大思政课”培育时代新人

　　用好思政课程微课堂。10月19日，上饶一中举办首届“源清杯”课程思政教学大赛，21名教师代表同台竞技，以不同形式展现学科教学与思政内容融合的魅力，现场掌声不断。上饶一中党委统筹谋划，成立了“大思政中心”。该中心坚持不懈传播马克思主义科学理论，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。同时把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。该校全面修订课程教学大纲，实现课程门门有思政、教师人人讲育人。开展课程思政培训和教学竞赛，提高教师教学能力，发挥好教师“主力军”、教学“主战场”、课堂“主渠道”作用，思政育人效能正在凸显。    

　　建好文化育人载体。上饶一中紧紧围绕新时代思政教师“六要”新标准，全力打造一支政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的思政教师队伍。如今，学校政治组整体教学能力强，教学骨干聚集，教学成绩突出，一大批年轻教师逐步成长为新的名师。今年9月，上饶市中小学思政课名师工作室——刘俊锋工作室在学校挂牌成立，并与大思政中心合署办公。工作室开展了各学科教研组长和教师代表参与的思政教育与学科融合研讨会，打造理论学习“微阵地”，为学校师生筑牢信仰之基、补足精神之钙。

　　融入社会实践大课堂。微党课宣讲、红色文化调研、主题墙绘……为更好地传承红色基因、赓续红色血脉，学校就地取材，因地制宜，开展了“基于培养方志敏式时代新人之德育模式的探索与实践”课题研究，充分挖掘红色资源，尤其以方志敏、黄道、邵式平等先烈的革命精神来鞭策学生。学校通过丰富多彩的社团活动、研学活动让红色教育入眼、入耳、入脑、入心。如“传承延安精神，做新时代好少年”“学习红军精神，打造卓越团队”等研学活动的开展，将“红色走读”与思政育人、专业特色等相融合，丰富了红色教育的内涵，让学生真切地感受到理想信念的力量。