来源: 刘永问答网
2024-05-25 19:23:12

12月8日,市委书记陈云调研大坳水库水环境保护工作强调,要深入学习贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记考察江西重要讲话精神,树立系统思维,压紧压实责任,认真执行《上饶市大坳水库饮用水水源保护条例》,努力实现可靠水安全、清洁水资源、健康水生态,确保人民群众喝上干净水安全水优质水。

市政协主席俞健、副市长郭峰、市委秘书长孔先锋参加。


在大坳水库取水口、自动水质检测站,陈云实地察看在线监测数据,仔细检查水库智能化监管系统实时运行情况,深入了解饮用水源保护工作情况。陈云叮嘱相关部门和属地党委政府要强化举措、创新方式,加强饮用水水源水量、水质监控,切实守护好“一库清水”。
陈云听取入库河流生态治理项目规划汇报,对相关工作成效给予肯定,强调要进一步提高思想认识,坚持高标准高水平规划引领,细化实化具体化各项保护治理措施,不断改善饮用水水源周边生态环境。
随后,陈云来到五府山镇高洲绿颜康有机蔬菜种植基地,督导农业面源污染防治情况,要求在全面摸清底数的基础上,坚持点面结合、举一反三,靶向治理农业面源污染,系统开展全方位、全地域、全过程综合治理,推动水生态环境持续改善。 要站稳人民立场,始终坚持以人民为中心的发展思想,明确细化责任清单、工作清单和任务清单,以更大力度、更实措施推进饮用水水源的水环境保护和综合治理,全力维护人民群众身体健康。要夯实工作基础,完善长效管护机制,强化截污治污工作,提升污水处理能力,持续推进农村人居环境整治,统筹做好水源保护、岸线管理、生态修复、巡河巡湖等工作,全力维护饮用水安全。要严格监督管理,加大对饮用水水源保护的投入和监督检查力度,加强水质在线监测监控和预警能力建设,完善监测信息系统和共享机制,定期组织开展综合评估,坚决守牢水生态安全底线。要广泛凝聚共识,加强宣传教育,引导群众自觉抵制和反对污染和破坏饮用水水源环境的行为,持续营造全社会共同保护饮用水水源的浓厚氛围,全面提升工作质效。 上饶市媒体中心出品 来源:上饶日报 文字:上饶日报记者陈绍鹏 图片:上饶日报首席记者徐斌 编辑:谭心云
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主攻工业再发力

  “近期,市工信局领导班子成员深入经济发展一线走访调研,是工信部门学习宣传贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神的重要举措。”市工信局党组书记、局长张小龙表示,“全市工信系统将进一步深入学习习近平总书记考察江西重要讲话精神,更加深刻领会把握其核心要义、精神实质和实践要求,推动学习宣传贯彻工作走深走实、见行见效。”    

  我市坚持“工业挂帅”,坚持主攻工业、强攻产业,迭代升级“十百千万”工程,工业经济高质量发展成效显著,制造强市建设迈出坚实步伐。我市被国务院表彰为全国工业稳增长和转型升级成效明显市,连续5年获评全省工业高质量发展设区市,且2021、2022年连续两年夺得全省工业高质量发展综合考核第一。

  市工信局将全面贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记考察江西重要讲话精神和习近平总书记关于推进新型工业化的重要指示精神,牢记总书记“加快传统产业改造升级,加快战略性新兴产业发展壮大,积极部署未来产业”的重要指示要求,坚定不移深入实施工业强市战略,坚定不移走新型工业化道路,立足上饶特色和优势,优化全市产业功能布局,深入实施“1269”行动计划和“三大倍增”行动,统筹发展传统产业、战略性新兴产业、未来产业,加快打造一批创新平台、优质企业、先进集群和制造精品,推动传统优势产业迈向中高端,全力构建体现上饶特色和优势的现代化产业体系,努力形成新质生产力,为我市加快跻身先进制造业强市行列砥砺奋进、不懈奋斗。

激励更多人走技能报国之路

  职业教育,既关乎国计,也涉及民生,与经济社会发展联系最紧密、最直接。党的十八大以来,我国职业教育实现新的历史跨越,吸引力、影响力、竞争力不断增强,为推动就业创业、促进经济社会发展、提高国家竞争力提供了有力支撑。目前,我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,中职、高职学校每年为国家培养约1000万高素质技术技能人才。各地聚焦今年职业教育活动周的主题“技能:让生活更美好”,推出地方特色亮点活动,有利于让更多高素质技术技能人才被看见、让更多职业院校被社会了解。

  三百六十行,行行出状元。从个人角度而言,技能是立业之本。拥有一技之长,有助于更好就业,为幸福生活打下坚实基础,也有助于成就出彩人生、创造不凡业绩。放在更广的视角来看,从扎根车间埋头创新、为消费者生产更多“中国制造”精品,到凭借专长返乡创业、在乡村振兴热土上带领乡亲们增收致富,再到投身医疗、交通、食品等领域,全力保障城市运转与群众生活,千千万万技能人才在自己的岗位上拼搏奉献,为满足人民群众美好生活需要作出贡献。数据显示,全国职业学校共开设1300余个专业和超12万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域。从这个意义上说,推动职业教育高质量发展,让更多人在实现自我价值的同时创造社会价值,也是在为美好生活夯实根基。

  办好职业教育,一个重要方面就在于,对接学生所学与社会所需。让技能人才人尽其才、才尽其用,离不开职普融通、产教融合、科教融汇的持续推进。职业教育与普通教育相互融通,让学生选择更多样、成长渠道更通畅;产业与教育紧密结合,让人才培养更高效、人才供需更匹配;教育链与创新链有机衔接,让职业技能更过硬、服务发展更有力。让更多技能人才练就真本领,定能为保障和改善民生做出更大贡献。

  党的二十大报告将大国工匠、高技能人才纳入“国家战略人才力量”,提出“优化职业教育类型定位”,对职业教育重视程度之高前所未有,职业教育在整个教育体系中的分量之重前所未有,我国职业教育迎来新的发展机遇。让职业教育更加深入人心,一方面,应加大宣传力度,讲好技能故事,通过举办职业教育活动周等方式,在全社会形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围;另一方面,应加大培养力度,完善激励制度,提高技能人才待遇水平,畅通职业发展和晋升途径,让职业教育更有学头、有盼头、有奔头。

  中办、国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出:“到2035年,职业教育整体水平进入世界前列,技能型社会基本建成。”加快建设国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能的技能型社会,既是促进人的全面发展的题中应有之义,也是推动经济社会高质量发展的必要之举。切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力,激励更多人走技能成才、技能报国之路,让技能汇入生活、融入文化、润入人心,我们必能培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。

  (石羚)

 

发布于:上思县
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