来源: 绍祖问答网
2024-05-27 06:40:43

城市增“绿”几分,要请百姓打分

  城市是人民的城市,绿化作为有生命的城市基础设施,首先应该服务于人。如果没有把准以人民为中心的理念,那么投入大量人力、物力、财力的绿化景观就可能成为“花瓶”式景观、面子工程;如果忘记了城市绿化为谁“绿”,那么对“四季有花”的盲目追求就偏离了市民对美丽家园的渴望、对宜居宜业之城的期待。从百姓的实际需要出发,才能将城市绿化的好风景真正转化为群众的好感受。

  城市绿化不仅要为人民生活提供便利,还应满足人民亲近自然、安居乐业、寄托情感的多种诉求。栽下梧桐树,引来金凤凰。形形色色的健康绿道、口袋公园、城市森林,是人与自然和谐共生的生动实践,为都市生活提供养分,也提升了城市吸引力。乡土树种也是地方历史文化传承的有机载体,承载着一方风土人情,让归家游子记起乡愁,无形中成为人与城市、故乡的一种精神纽带,不应在对新奇“洋”“贵”树种的片面追求中被抛弃。

  城市绿化既要满足生态、经济、景观的要求,也要满足健康、安全、宜居的需求。要统筹兼顾,平衡好环境建设和各项民生举措,从实际出发,在景观规划过程中保留一定比例的乡土物种,并尝试打造融入地方人文精神的特色绿化景观。要重视城市绿化的互动体验打造,积极推广“生态+”业态,努力提升生态建设综合效益。相关部门不妨多问计于民,在绿化决策中与社会各界加强互动,引导全社会广泛参与,以提高城市绿化效率。

  党的二十大报告提出,提升环境基础设施建设水平,推进城乡人居环境整治。这不仅是全面建设社会主义现代化国家的应有之义,也与人民对生活质量不断提升的殷切期望不谋而合。城市绿化是一项系统性工作,要长远为计,久久为功,践行好以人为本,真正做到城市增“绿”,人民幸福。(周以航)

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上饶一中上好“大思政课”培育时代新人

  用好思政课程微课堂。10月19日,上饶一中举办首届“源清杯”课程思政教学大赛,21名教师代表同台竞技,以不同形式展现学科教学与思政内容融合的魅力,现场掌声不断。上饶一中党委统筹谋划,成立了“大思政中心”。该中心坚持不懈传播马克思主义科学理论,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。同时把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。该校全面修订课程教学大纲,实现课程门门有思政、教师人人讲育人。开展课程思政培训和教学竞赛,提高教师教学能力,发挥好教师“主力军”、教学“主战场”、课堂“主渠道”作用,思政育人效能正在凸显。    

  建好文化育人载体。上饶一中紧紧围绕新时代思政教师“六要”新标准,全力打造一支政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的思政教师队伍。如今,学校政治组整体教学能力强,教学骨干聚集,教学成绩突出,一大批年轻教师逐步成长为新的名师。今年9月,上饶市中小学思政课名师工作室——刘俊锋工作室在学校挂牌成立,并与大思政中心合署办公。工作室开展了各学科教研组长和教师代表参与的思政教育与学科融合研讨会,打造理论学习“微阵地”,为学校师生筑牢信仰之基、补足精神之钙。

  融入社会实践大课堂。微党课宣讲、红色文化调研、主题墙绘……为更好地传承红色基因、赓续红色血脉,学校就地取材,因地制宜,开展了“基于培养方志敏式时代新人之德育模式的探索与实践”课题研究,充分挖掘红色资源,尤其以方志敏、黄道、邵式平等先烈的革命精神来鞭策学生。学校通过丰富多彩的社团活动、研学活动让红色教育入眼、入耳、入脑、入心。如“传承延安精神,做新时代好少年”“学习红军精神,打造卓越团队”等研学活动的开展,将“红色走读”与思政育人、专业特色等相融合,丰富了红色教育的内涵,让学生真切地感受到理想信念的力量。

发布于:上思县
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