来源: 吕显祖问答网
2024-05-24 07:00:21

余干: 户外驿站 便民暖心

  舒盛群所指的这个驿站,是前不久由余干县总工会打造的第64个工会驿站,站内配置了空调、桌椅、电视、微波炉、饮水机、手机充电设备以及雨具、应急药箱等日常生活用品。

  “设置驿站主要是为户外劳动者提供一个可以歇脚、喝水、看书的场所。”驿站负责人介绍,驿站还在醒目位置悬挂了意见箱,广泛接受社会意见和建议,目的就是要提升服务质量,让大家在驿站能够感受到“家”的温暖。

  “累了来歇脚、渴了来喝水、没电来充电、饭凉来加热。”在位于玉亭镇玉亭北大道的驿站内,快递小哥徐诚诚表示,大家随时都能进来,刮风下雨还可以临时歇息,对于户外工作人员来说,贴心又方便,十分温暖。

  “今年我们自建工会驿站1个、共建52个,截至目前已建成64个工会驿站。”余干县总工会负责人表示,下一步,将不断拓展驿站服务内容,加强宣传引导,努力把工会驿站打造成服务户外劳动者的“温暖之家”。

  (韩海建)

 

市人大代表朱建芳—— 有序引导分层教学 保护未成年人健康成长

  “我市很多高中根据学生成绩划分排名,把他们分成了A、B、C、D等四五个类别,将优秀教师和优质教育资源都倾斜到优秀班级。”作为一名基层教师,市人大代表朱建芳对这一现象很担忧。

  “刚刚结束中考的学生心智尚未成熟,正是需要小心呵护自尊心和自信心的阶段,他们带着对未来的美好憧憬进入高中,分成A、B、C、D等四五个类别,会让他们产生较大的心理落差,伤害到他们的自尊心和自信心,打击他们学习的积极性,也增加了负荷和压力。同时,家长也会担忧自家孩子不能享受公平公正的教育资源,影响子女的健康有序成长。对执教‘普通班’的教师来说,所谓‘优生班’的绩效(考上重点高中或一本上线人数)会较‘普通班’要高出许多,也容易失去工作热情。”朱建芳认为,这样的“分层教学”已经影响到了学生的发展,也不利于学校的整体健康发展。

  分层教学的初衷是为了满足不同层次学生的学习需求,根据孩子们的不同接受能力,采取切实教学计划安排,但在多年实践的过程中,却已异化为教育资源上的分层。因此,朱建芳建议,由相关部门出台对应的地方法律法规,进行有序引导,限制、缩小分层教学的类别和数量,并将此作为对学校进行考核的一个依据。“比如,每个学校最多只能分设两个类别,每年级只设1-2个优秀教学班,实行滚动制,刺激学生的学习积极性。这样既能分层教学,满足不同学生需求,又增强了大部分学生的自信心和生活的幸福感,能有效保护未成年人健康有序成长。”朱建芳说。

时光PARK有场油画展

  本报记者 吴淑兰 文/图

  为丰富广大市民的精神文化生活和假期生活,“时光·痕迹”油艺社油画作品展于5月2日走进时光PARK街区,吸引了众多市民前来观展。

  在时光PARK“壹间观展”展厅内,100余件精美的油画作品展出,包括风景与人物创作,作品风格形式多样,个人语言特色鲜明,既有描绘上饶秀美山川的风景作品,也有记录日常生活、歌颂劳动精神的大幅创作。

  油艺社是上饶市本土艺术家自发成立的油画创作实践团体,成员主要来自文化教育行业,具有深厚的绘画底蕴和较高的绘画学养。本次展览展出了8位成员精心绘制的作品,具有很高的艺术价值,展览将到5月15日结束。

  “五一”小长假期间,时光PARK街区再次出手,打造一个全新的、属于年轻人的潮玩星球,引入一二线城市的豪华阵容,扩大面积、丰富品类、提升品质,三部曲重磅推出“时光嘻市”,做热夜经济。作为一个青年理想市集,时光嘻市不仅为市民带来一场创意纷呈的艺术潮玩之旅,也为文创爱好者提供了品牌展示的舞台。 “时光·痕迹”油画作品展则丰富了街区的文化艺术氛围。

发布于:上思县
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