来源: 李四光问答网
2024-05-23 11:54:45

横峰县学校国防教育亮点纷呈

  依托国防教育基地开展主题研学实践。该县组织各校师生到闽浙皖赣革命根据地、黄道旧居、娄底弋横暴动旧址等国防教育基地,开展“追寻红色印记,赓续红色基因”主题研学实践活动,并组织师生聆听老红军、老军人讲述革命和国防故事,集体诵读方志敏《可爱的中国》。

  抓住重要节庆日开展祭扫先烈活动。在清明节、国际劳动节、全民国家安全教育日、烈士纪念日等节庆期间,组织做好军营单位向全社会开放工作;组织师生到烈士纪念碑、烈士陵园等地开展缅怀先烈、传承烈士遗志,弘扬革命精神祭扫及网上祭扫先烈活动。

  精心组织“红色故事我来讲”活动。该县高度重视“学‘四史’讲故事”为主题的“红色故事我来讲”活动,及时下发文件,并按照时间节点开展活动,做到了“人人上台讲,个个有收获”。5月6日,全县29所学校的43名选手在横峰县实验小学开展演讲比赛。横峰县关工委围绕“学‘四史’讲故事”主题,依靠“关爱报告团”这支队伍,于5月中下旬分赴全县各学校进行全覆盖授课,深受各地师生的欢迎和好评。

  组织开展国防教育进校园活动。该县严格按照教育部、中央军委国防动员部印发的《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》要求高标准组织对高中学生进行军事训练,并按照教学大纲编写了学生军事训练教学教材《热血军训》;有效利用每年“国防教育日”,组织师生开展国防教育主题讲座、诵读经典,同时,运用主题班会开展好国防教育第一课,组织学生观看国防教育影片、撰写心得体会,开展好国旗日、国旗下讲话、我向国旗敬个礼、我和国旗合个影等活动。今年4月,横峰二小荣获教育部、中央军委政治工作部授予的“全国国防教育示范学校”荣誉称号。

  (叶爱英)

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“英才联盟”共建和美家园

  信州区建立健全基层治理体制机制,创新城乡社区治理管理模式,形成区委统一领导,相关部门牵头抓总,镇、街道和区直部门各司其职、密切配合,社会力量发挥重要作用的工作格局,融入信江学者、信州名师、信州名医等“十大人才”资源,打造出“信州义警”“西市格格”“创力总支”等一系列“英才联盟”平台,定期召开联席会,确保工作落地见效。

  按照居住地、职业特点等,该区将“英才联盟”纳入所属重点地域的小分队。依托镇街、园区建立“英才联盟”工作站,村(社区)便民服务中心,建立“英才联盟”联谊站,通过党建引领、平台搭建、资源整合等,激发人才创新创造的热情与活力,着力解决人民群众操心事、烦心事、揪心事。围绕群众生活中关切的难点、痛点、热点问题,“英才联盟”成员参与矛盾纠纷排查化解,切实把事关群众“衣食住行”“生养医教”等系列惠民生、暖民心、顺民意的好事实事做好做到位,打通解决群众“急难愁盼”“最后一米”问题。在全区206所学校成立“英才联盟”工作服务点,按照1分钟自救、3分钟互救、5分钟专业处置的护校标准,开展“护校园”活动,做到学校门口有护学岗,大街小巷见安全员,实现爱苗护苗全覆盖。同时,结合反电诈宣传工作,发放《电诈案例选编》《防诈解密》等资料,共同打造协同治理、公益发展的和美家园。

  据了解,目前全区“英才联盟”队伍有2万名志愿者。该联盟积极协助社区(村、居)化解矛盾纠纷多起,已成为基层社会治理中一支平安建设力量,走出一条基层各类人才群防群治和警民联控联治、建安创安、共建共享的新路子。

  (李善明  谢利平)

发布于:上思县
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