陈云在上饶经开区调研时强调：牢牢把握高质量发展这一新时代的硬道理
郭峰、胡心田、孔先锋参加。
在长三角G60科创走廊（上饶）科技合作产业园，陈云详细了解企业招引、科技成果转移转化等情况。他强调，要以融入G60科创走廊为抓手，建好用好科创和产业“双向飞地”，积极探索“研发孵化在长三角、生产转化在上饶”协同发展模式，让各种先进生产要素畅通流动，促进产业链、创新链、资金链、人才链、资本链深度融合，推动产业高端化、智能化、绿色化发展，着力打造G60科创走廊重要节点城市。
来到2.5产业园—青网科技产业园，陈云仔细询问规划建设、招商运营等情况。他强调，要加快发展高端数字服务、金融科技、工业设计、软件开发等新业态新模式，创造更多应用场景，培育更多深度融合的企业，实现生产性服务业与先进制造业互为促进、互为支撑、互为提高、互为发展，形成良性的产业生态系统。
随后，陈云听取黄源片区规划方案、上饶经开区展示馆展陈设计方案汇报。陈云要求，坚持以规划为引领，树立“亩均论英雄”的理念，统筹考虑产业布局、用地规模和基础设施，高效集约和综合利用土地，促进存量资源加快释放潜力，进一步提高开发区的承载能力、集聚水平和产出效益。
陈云指出，今年以来，上饶经开区主动作为、奋发有为、担当善为，呈现出产业发展势头强劲、产城融合势能强劲、科技创新动能强劲、干事创业动力强劲的良好局面，充分说明上饶经开区的班子是有战斗力的、干部是有战斗力的。他强调，作为全市经济发展的主战场，上饶经开区要咬定“工业挂帅”，深入实施“1269”行动计划，做大做强光伏新能源产业、光电产业、汽车（锂电）新能源产业等主导产业，积极布局生物医药、未来健康等新赛道，加快构建特色鲜明的现代化产业体系。要激发科创活力，引导园区企业持续加大科技创新投入，突破一批关键核心技术，打造一批高新技术产业，加快培育新动能新优势，不断提升产业集群整体竞争力。要深化改革开放，持续深化体制机制改革，联动上饶综保区、上饶跨境电商综合试验区、上饶国际陆港等开放平台，大力承接产业转移转型，点燃高质量发展的强引擎。要全面加强党的领导，坚决扛起全面从严治党主体责任，驰而不息转作风、树形象，大力营造团结奋斗、拼搏奋进的浓厚氛围，不断迈出打造全国知名的生态科技新城的新步伐。
调研期间，陈云还随机来到黄源片区一家企业，现场检查安全生产、环境保护等工作，叮嘱企业负责人要坚决落实安全生产、环境保护的主体责任，努力实现安全发展、绿色发展。
足球平台上线租赁服务 专属足球爱好者
随着世界范围内足球运动的不断发展壮大，足球已经不仅仅是一项体育运动，更是一种文化、一种生活方式。
因此，很多人都热爱足球，并且希望能够更多地参与到这项运动当中。
为了满足足球爱好者的需求，一家专门针对足球爱好者的平台近日上线了租赁服务，让足球爱好者们能够更便捷地享受足球带来的乐趣。
这家平台提供了各种足球相关用品的租赁服务，包括足球、足球鞋、足球服装等等。
无论是想要自己练习技术，还是组织一场足球比赛，亦或是仅仅想要在空闲时间和朋友们一起踢上一场球，都可以在这家平台上租到需要的装备。
这对于很多足球爱好者来说，无疑是一个非常方便和实用的服务。
足球作为一项团队合作的体育运动，不仅仅可以锻炼身体，更可以培养团队合作和沟通能力。
因此，很多人选择足球作为他们的日常运动项目。
但是对于很多人来说，购买一套完整的足球装备并不是一件简单的事情，尤其是对于那些只是偶尔踢踢球的人来说。
而这家租赁平台的出现，无疑解决了这个问题，让更多人有机会参与到足球运动当中。
除了提供足球装备的租赁服务，这家平台还会不定期举办各种足球活动，包括足球比赛、训练营等等，让足球爱好者们有更多的机会聚在一起，并且可以结识更多志同道合的朋友。
这也为足球爱好者们提供了一个交流学习的平台，让他们能够共同进步，享受足球带来的快乐。
总的来说，这家专门针对足球爱好者的平台上线了租赁服务，给足球爱好者们带来了更多便利和乐趣。
对于那些对足球有热爱的人来说，这无疑是一个非常好的消息。
希望这家平台能够继续发展壮大，为更多足球爱好者提供更好的服务和体验。
让我们一起踏上足球之旅，享受足球带来的激情和快乐！。
余干开设劳动实践课赋能学生成长
校园的一角，两亩多的菜地被砌成八块方正的菜圃，作为学生的劳动教育实践基地，整齐的菜圃“砌”出一片绿意，格外引人注目。“这里原来杂草丛生，经过合理规划，按班级管理划分各自菜地，开展劳动实践活动，定期开展‘最美农场’评选，如今已经充满绿意。”该校负责人介绍，劳动实践课程突出动手能力的培养，让学生参加各种季节性种植、农作物管理等农事活动，拓宽学生视野，提高劳动能力，养成尊重劳动、热爱劳动的好习惯。“自己种的菜自己吃，更让我体会到了收获的喜悦与劳动的艰辛，今后我一定更加勤于劳动，珍惜粮食，积极参加劳动实践活动。”学生罗瑞涵说道。
据了解，自“双减”政策实施以来，余干县设立“学校+实践基地”教育模式，引导学生体验生活，形成劳动与文化、劳动与生活等特色劳动实践课程，为学生创设丰富多彩的学习项目，以劳动带动教育，发挥了课外实践活动独特的教育价值。目前，该县已有20余所学校建立了劳动实践教育基地。
（韩海建）