新2平台:多样化出租选择,满足你的需求

来源: 王德茂问答网
2024-05-23 11:15:50

新2平台:多样化出租选择,满足你的需求

在现代社会,越来越多的人选择租房作为居住方式。

不同的人有不同的需求,有些人可能需要独立的公寓,有些人则可能需要合租房居住。

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而在选择租房平台时,新2平台无疑是一个不错的选择。

新2平台的特点之一就是多样化的出租选择。

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陈云到上饶师院宣讲习近平总书记考察江西重要讲话精神 深学笃行 踔厉奋发 推动学习宣传 贯彻习近平总书记重要讲话精神走深走实

  陈云从“深刻把握习近平总书记再次考察江西的重大意义”“深刻把握习近平总书记对江西发展提出的新的战略定位”“深刻把握习近平总书记对江西发展提出的任务要求”“奋力将习近平总书记擘画的宏伟蓝图变为上饶的现实图景”“牢记习近平总书记殷殷嘱托,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”等五个方面,与师生们进行深入交流。他说,在全党上下深入贯彻落实党的二十大精神、全面建设社会主义现代化国家的开局之年,在深入开展主题教育的关键时期,习近平总书记再次亲临江西考察指导,在开启中国式现代化建设江西实践进程中具有重要里程碑意义。我们要站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度,用心用情感悟习近平总书记的关心关怀,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,持续激发全市上下牢记嘱托、感恩奋进的巨大的政治热情和昂扬的奋斗激情。

  陈云表示,要深刻把握习近平总书记对江西发展提出的新的战略定位。要准确理解把握时代背景,全面贯彻“三新一高”战略导向,充分发挥自身的特色和优势,加快推进社会主义现代化建设。要准确理解把握“解放思想、开拓进取,扬长补短、固本兴新”重要原则,加快推动高质量发展,创造性地做好各项工作,推动实现抢位发展、错位发展,不断塑造区域竞争新优势。要准确理解把握“走在前、勇争先、善作为”目标定位,加快打造革命老区高质量发展高地,提升江西在推动中部地区崛起大局中的位势,切实增强江西在推动长江经济带高质量发展中的贡献。

  陈云说,要深刻把握习近平总书记对江西发展提出的任务要求。习近平总书记从努力构建现代化产业体系、深化对内对外开放、全面推进乡村振兴、扎实推进共同富裕四个方面提出了新征程上江西工作的重点任务,对坚持和加强党的全面领导提出了新要求。这些任务要求,指明了江西高质量发展需要把握的关键重点,必将有力推动全面建设社会主义现代化江西取得新的更大成就。

  陈云指出,要奋力将习近平总书记擘画的宏伟蓝图变为上饶的现实图景。学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记考察江西重要讲话精神,是当前和今后一个时期的首要政治任务,也是一项长期任务。具体到上饶,重点是要聚焦“走在前、勇争先、善作为”的目标要求,紧扣省委打造“三大高地”、实施“五大战略”的工作部署,加快构建现代化产业体系,着力打造特色鲜明的制造业强市;加快深化对内对外开放,着力打造江西对接融入长三角一体化发展先行区;加快农业农村现代化步伐,着力打造乡村振兴样板市;加快推进共同富裕,着力打造心情愉悦、开心生活的幸福之城;坚持和加强党的全面领导,着力打造绝对忠诚的地方,不断丰富中国式现代化的上饶实践。

  陈云寄语上饶师院广大学子,要牢记习近平总书记殷殷嘱托,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。要把准青春航向,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,争做“有理想”的新时代好青年;要涵养青春气质,练就担当作为的硬脊梁和铁肩膀,争做“敢担当”的新时代好青年;要锤炼青春品格,能吃学习之苦、坚持之苦、自律之苦,争做“能吃苦”的新时代好青年;要激扬青春活力,努力在经济建设主战场、科技攻关最前沿、社会服务各领域彰显青春担当、放飞青春梦想、挥洒青春汗水,争做“肯奋斗”的新时代好青年。

  陈云最后说,希望上饶师院深入学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神和关于教育的重要论述,始终坚持党的全面领导,坚决扛起立德树人使命,持续抓好优势学科建设,不断增强服务发展能力,切实加强领导班子建设,全力把习近平总书记的关心关怀转化为忠诚党的教育事业的政治信仰,转化为推进学校高质量发展的巨大动力,努力把上饶师院打造成为全国一流的师范类院校。

“暗箱操作”

  池老师拿着成绩报告单,朝校长办公室走去,同事又问:“池老师,又去找校长?”他情绪激动地说:“是的,太气人了,教书一辈子,连自己的亲人读书问题不能解决,当老师有什么意思?”

  “唉,天气这么热,跑了多次未果,还是算了吧?”有人幸灾乐祸。

  他怒气未消!他一定要想办法让他外甥来自己任教的重点高中读书。

  他已经记不清这样的对话重复了多少次。

  火辣辣的阳光照在脸上,给他一种说不出的烦躁和激动。汗水从脑门流下,进入眼睛。他看不清别人的脸,可清晰地辨别出别人的腔调,他不想改变自己的主意,照样上楼,冲上电梯。

  这所重点高中已有上百年的历史,老师不知在这里挥洒了多少汗水,不知培养了多少优秀学子,不知道优秀学子为国家做出了多少贡献。以前,教育行政部门允许省重点高中招收部分插班生,但今年起政策有变,据说45%中考生要读职业学校,没达到重点高中录取线的学生,一律不得在重点高中就读。个别教工子女低于录取线,也必须前往非重点高中就读。教工的坚持,领导和行政部门反复协商,教工子女才能在父母自己所任教的重点高中借读,但学籍必须建在录取的普通高中。教工们终于松了一口气。

  池老师感觉头疼,在学校教书一辈子,自己的外甥以两分之差被重点高中拒之门外,自己怎么面对亲姐姐。报名快结束了,一旦开学,一切将尘埃落定。

  校园里,那些重点高中忠实粉丝还会时不时地来学校打听报名消息,他们在操场上、在教师办公室……这些学生和家长让安静的校园又热闹起来了,他们总认为政策是死的,人是活的。他们和池老师蹲守在学校,到了校长上班的时间,就跑到领导办公楼,一天几趟,一次不落。

  录取学校反复打电话通知学生报名,否则除名。部分学生的家长扛不住,纷纷去录取学校报名了。池老师隐约感到不安,难道真的没有暗箱操作的现象?只要有一个低于录取线报名,他就要坚决闹下去,不达目的不罢休。

  他在办公室吐槽着,发着火,骂政策,骂领导和那不继续闹下去的“软骨头”。他下课后又来到校长办公室,语气由原来的指责变成商量了:“校长,能不能想个办法,这是我的亲外甥?”校长说真的没办法,说完,拿出一份省教育厅的红头文件给他看。池老师说:“文件是吓唬老实人的,我还不知道。”

  一个电话打进来了,校长要出去。池老师想拦住他,但又没办法,然后骂骂咧咧地走出去。一天,他听同事说,乡下的亲戚低于重点高中录取线,竟然到重点高中报名了,据说不止一个呢。听到这个消息,池老师既兴奋又气愤:领导太过分了,竟然不给自己学校老师面子而给外人机会,对方家长肯定是大人物。

  他软磨硬泡,向同事要了低于录取分数线却已报名的名单,拍下了他们的报名票据。铁证如山!看领导怎么抵赖!他脸上露出了“诡异”的笑容。他缓缓地走上楼,双手背在背后,踱进校长办公室,坐下,紧紧地盯着校长,眼睛里露出一股鄙夷的神色。校长连忙倒杯水,说:“还是为你外甥报名的事?我们真的无能为力,但凡有一点办法,也不会让你多次奔波。”

  池老师“哼”了一声,从口袋里掏出手机缓缓地点开图库,将准考证号码、报名序号、姓名、分数等图片挑出来给领导看,心想:还有什么可说的。领导仔细看看报名票据,确实是他们学校的,报名老师的签名就是证明。怎么回事?难道有人违规?

  “应主任,你过来一下,快点。”应主任匆匆跑向校长办公室。校长把池老师的图片给应主任看,问究竟怎么回事,是谁这么大的胆子,没上分数线的竟然允许报名。应主任仔细看票据上的准考证号码:“哦,我知道了,这位同学是均衡生。政府为了教育均衡,给予偏远农村均衡指标,池老师外甥县城学校的,不在均衡生之列,我们不敢暗箱操作。”

  池老师绷紧的脸终于舒展了。虽然没有报成名,但气也理顺,呼吸也均匀了。

  沉静的校园显得安静空阔。他习惯这种平静的时刻,教育公平是他一向所追求的。他知道自己要耐心地和姐姐解释,劝外甥到录取学校报名。

发布于:上思县
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