来源: 李大江问答网
2024-05-13 15:39:15

信州“一码通”帮职工实现“智能维权”

  依托5G网络,信州区总工会权益保障工作实现了线上维权“24小时不打烊”,线下“工会+法院+人社”多部门联动的良好局面。借助先进的互联网科技,将工会的暖心关爱从户外劳动者延伸至有需要的广大职工群众。通过手机微信扫描专用的二维码,根据系统提示完善基本信息、填写维权诉求、上传佐证材料等内容,就能快速向工会权益保障部反映问题。工作人员会在第一时间收到信息并处理,实现了职工权益保障工作“智能维权,一键办理”的功能。

  当前,由于部分务工人员法律意识淡薄,被侵权时不知通过哪些正当途径维护自身合法权益。此次“一码通”的推出,让更多职工能与工会的服务“零距离接触”。便捷的操作流程,也大幅节约职工们维权的各类成本。      

  不仅如此,在信州区总工会“爱心驿站”里,还有很多温馨服务。驿站化身“三师”线上服务站,在显要位置张贴了“三师一室”服务热线,为来驿站寻求帮助的职工提供法律援助、健康咨询、纠纷调解等公益服务。

  (徐静)

 

市人大代表朱建芳—— 有序引导分层教学 保护未成年人健康成长

  “我市很多高中根据学生成绩划分排名,把他们分成了A、B、C、D等四五个类别,将优秀教师和优质教育资源都倾斜到优秀班级。”作为一名基层教师,市人大代表朱建芳对这一现象很担忧。

  “刚刚结束中考的学生心智尚未成熟,正是需要小心呵护自尊心和自信心的阶段,他们带着对未来的美好憧憬进入高中,分成A、B、C、D等四五个类别,会让他们产生较大的心理落差,伤害到他们的自尊心和自信心,打击他们学习的积极性,也增加了负荷和压力。同时,家长也会担忧自家孩子不能享受公平公正的教育资源,影响子女的健康有序成长。对执教‘普通班’的教师来说,所谓‘优生班’的绩效(考上重点高中或一本上线人数)会较‘普通班’要高出许多,也容易失去工作热情。”朱建芳认为,这样的“分层教学”已经影响到了学生的发展,也不利于学校的整体健康发展。

  分层教学的初衷是为了满足不同层次学生的学习需求,根据孩子们的不同接受能力,采取切实教学计划安排,但在多年实践的过程中,却已异化为教育资源上的分层。因此,朱建芳建议,由相关部门出台对应的地方法律法规,进行有序引导,限制、缩小分层教学的类别和数量,并将此作为对学校进行考核的一个依据。“比如,每个学校最多只能分设两个类别,每年级只设1-2个优秀教学班,实行滚动制,刺激学生的学习积极性。这样既能分层教学,满足不同学生需求,又增强了大部分学生的自信心和生活的幸福感,能有效保护未成年人健康有序成长。”朱建芳说。

上饶市党史地方志机构 主要负责人会议召开任海斌出席并讲话

本报讯 记者方子健报道:4月18日上午,全市党史地方志机构主要负责人会议召开,传达学习全省党史部门主要负责人会议和地方志工作会议精神,安排部署2024年史志工作。市委常委、组织部部长任海斌出席并讲话,副市长祝美清主持。

任海斌强调,要始终牢记史志工作政治属性,准确掌握史志工作科学方法,充分发挥史志部门职能优势,牢牢把握史志工作政治方向;要盯紧抓实史志工作重点任务,贯彻落实《党史学习教育工作条例》,扎实推进党史学习教育常态化长效化,严格落实意识形态工作责任制,坚决捍卫党史舆论阵地,不断擦亮上饶史志工作品牌;要加强组织领导,创新体制机制,锻造过硬队伍,更好凝聚史志工作发展合力,努力推动新时代上饶史志工作再上新台阶,为建设制造强市、打造区域中心,奋力谱写中国式现代化上饶篇章贡献史志智慧和力量。

会上,玉山县、横峰县有关负责同志作先进典型发言。


发布于:上思县
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